Что мы имеем на сегодняшний день? Право голоса дается каждому гражданину нашей страны с дня его совершеннолетия. То есть по умолчанию предполагается, что данный субъект понимает, что он делает, когда осуществляет голосование. В то же время в самом словосочетании «право голоса» наиболее важной частью является слово «право», а не «голоса». Это как «право на свое мнение». Где-то с вашим мнением будут считаться, где-то не будут. Так и с голосом. Он есть у каждого из нас от рождения. А вот будут ли его учитывать – это еще вопрос.
Что вообще такое право голосовать? Это единственная законная возможность граждан страны донести свое мнение до власть имущих, то есть своего рода обратная связь. Однако, как быть с психически нестабильными людьми, различными маргиналами и прочими «подозрительными» личностями? Вопрос интересный и важный. Нужно ли учитывать их мнение в данной обратной связи? Выражают ли такие люди обдуманное, взвешенное мнение или их голос только размывает статистику и вносит помехи в обратную связь?
В теории демократии считается, что «да, учитывать нужно каждый голос». В то же время множество людей с этим не согласны и считают, что право голоса нужно заслужить, а не получать просто так. Найдутся люди, которые не захотят получать право голоса (ведь надо будет приложить усилия). Будут и такие, кто не сможет получить такое право. Зато все остальные, кто получит такое право, будут действительно им дорожить – и голосование превратится из ненавязчивой обязанности – в право, которого будут добиваться, а также в право, которого можно лишиться.
Итак, нам нужны четкие и понятные критерии для понимания того, кто может иметь право голоса и почему именно эти люди.

Какие критерии мы определим для получения права голоса?

Информационная справка:

В Дании голосуют лишь те, кто платит налоги. Бюджетники, госслужащие, пенсионеры, студенты, заключенные, военнослужащие и все другие граждане, которые не платят налоги, не имеют права голосовать. А налогоплательщики – это очень серьезные люди. Как следствие, Дания всегда входит в тройку самых богатых стран мира!

Необходимо выделить те параметры, признаки, характеристики людей, по которым можно хотя бы с небольшой погрешностью определить граждан, имеющих право на голос.

1. Одним из критериев стоит считать «разумность». Из Википедии: разумность – основа синтезирующей творческой деятельности, создающая новые идеи, выходящие за пределы сложившихся систем, дающая способность открывать и целеполагать (способность комбинировать полученные знания и создавать новые знания); высшая, существенная для человека, как такового, способность мыслить, способность отвлечения и обобщения. Судя по этому определению, разумными можно назвать далеко не всех граждан.
2. Другим критерием является «сознательность». Из Википедии: сознание – это способность субъекта соотносить себя с миром, вычленять себя из мира и противопоставлять себя ему. В этом случае возникает разговор о соотношении субъекта и объекта, сознания и мира; целенаправленное отображение действительности, на основе которого происходит регулирование поведения человека.
3. Третий критерий самый простой: факт уплаты налогов государству.

Обобщая вышесказанное получаем, что только мнение «разумных» и «сознательных» граждан должно иметь вес, даже если такие граждане не согласны друг с другом (несогласие и преодоление конфликтов – одна из тем наших дальнейших статей). Очевидно, что неразумным и несознательным никак не следует доверять решать наши с вами судьбы и пути развития государства.

Таким образом, мы приходим к двум основным тестам личности и одному критерию:

• тест на способность регулировать свое поведение в обществе;
• тест на способность делать выводы в форме суждений и умозаключений на основе полученной информации;
• факт уплаты налогов государству.

Первый тест каждый из нас успешно или не очень проходит – это детский сад, школа, институт, работа. Люди, не умеющие вести себя в обществе – видны сразу: окурки под ногами, пустые бутылки, брошенные где попало, нарушение законов общества…
Второй тест значительно сложнее. Есть мнение, что единого решения здесь не существует, так как спектр приложения человеческого «я», где необходимо делать выводы – очень широк, и риск не учесть «достойных» также велик. Очевидно, что психологи смогут помочь с этим вопросом и придумать такой тест или комплекс тестов, которые можно будет проходить регулярно или по запросу для поддержания своего статуса и «права на голос», либо для отнятия такого права.

Накладываем на эти два теста ограничение про «голосуют только те, кто платит налоги государству» и получаем четкие и измеримые критерии (функцию из трех параметров, где все три должны выполняться).

Существует также идея заслужить право голоса на волонтерских работах. На наш взгляд, это приведет к тому, что в группу людей, обладающих правом голоса, могут попасть люди, не способные рассуждать и делать выводы (чем это заканчивается – мы можем наблюдать во множестве примеров в жизни). В то же время, если комбинировать волонтерские (либо другие общественно полезные работы: учителя, врачи…) с предложенными выше критериями (прохождение двух тестов плюс уплата налогов) – все может успешно получиться.
И раз уж мы согласились, что право голоса можно получить, значит его можно и потерять.

Какие критерии мы определим для лишения права голоса?

Информационная справка:

Голосовать в древней Греции могли далеко не все. Участвовать в управлении государством могли лишь полноправные граждане. Мужчины – жители других городов, женщины и рабы из числа голосующих исключались. С 508 г. до н.э. аристократ Клисфен провел ряд реформ, завершивших оформление полисного строя в Древней Греции. Основой социального деления с этого момента стало наличие частной собственности. Те, кто ее не имели, не считались гражданами, соответственно, не принимали участие в управлении государством.

Перед тем, как рассуждать, как лишиться права голоса, стоит определиться, кто его не должен иметь «по умолчанию» (ибо не платит налоги государству):

1. Преступники, отбывающие наказание
2. Сумасшедшие
3. Иждивенцы
4. Госслужащие
5. Студенты
6. Военнослужащие
7. Пенсионеры

Обратите внимание, что в этом списке находятся категории людей, так или иначе сильно зависимые от государства.

В то же время, если человек принадлежит к любой из упомянутых категорий, но имеет свой собственный бизнес, либо официально работает где-то (то есть платит налоги), то такой человек имеет возможность получить право голоса, так как одновременно находится в другой категории (плательщики налогов).
Прохождение двух обязательных тестов должно быть регулярным. Ведь налоги мы платим регулярно, значит и тесты необходимо проходить тоже регулярно, хотя и не так часто, как налоги.
Как же лишиться права голоса, если это право у вас уже было? Ответ очень прост – достаточно переместиться в категорию лиц, не платящих налоги (список из 7 пунктов выше), и не пройти любой из двух вышеописаных тестов.

Отобранное право голоса может быть возвращено путем четко определенных действий, но не мгновенно. Нужен некий «замораживающий» период, в течение которого право голоса вернуть никак нельзя  -это поднимет заинтересованность не терять такое право. К примеру такой период может длиться год, два или три, с момента потери права голоса, тогда потерять право голоса будет ощутимо. Ну, а те, кому оно не нужно, даже не будут его восстанавливать.

Комплекс действий по восстановлению права голоса (необходимо выполнить все пункты):

1. Дождаться завершения замораживающего периода.
2. Начать платить налоги.
3. Отработать наказание за преступление (если оно было).
4. Пройти повторно тесты на «регулирование своего поведения в обществе» и «способность делать выводы».

План перехода

Итак, мы имеем два состояния:

1. право голоса есть у всех людей, старше определенного возраста
2. право голоса необходимо заслужить и можно потерять

 Очевидно, что прийти из текущего состояния «А» в состояние «В» – довольно сложно, и потребует некоторого времени.

Шаги, которые стоит сделать, следующие:

1. Все, кто имеет право голоса на момент «День Х», остаются с этим правом и дальше.
2. В силу вступает правило про «уплату налогов». Кто не платит налоги на момент «День Х» – лишаются права голоса.
3. С «Дня Х» начинают действовать правила «получения» и «лишения» права голоса (включая уплату налогов и успешное прохождение двух тестов).
4. Через год (или другой срок, необходимый для подготовки), все люди, прошедшие п.1 и п.2, но не проходившие тестов, должны будут их пройти, тем самым подтвердив свое право голоса (а также доказав, что оно им нужно).
5. При не выполнении п.4, люди теряют право голоса.

Таким образом на момент окончания действия этих 5 пунктов мы получаем, что все население страны, имеющее право голоса, полностью соответствует нашей формуле из трех обязательных слагаемых:

1. Платят налоги;
2. Прошли тест на способность регулировать свое поведение в обществе;
3. Прошли тест на способность делать выводы в форме суждений и умозаключений, на основе полученной информации.

Пример: жили два соседа, слесарь Петро и временно не работающий Василий. Василий по различным причинам начал пить, развел мусор на лестничной клетке (окурки, пустые и разбитые бутылки), а Петро регулярно ходил на работу и пытался вразумить Василия бросить пить и пойти на какие-нибудь курсы, чтобы найти работу.
В момент введения описанных выше правил Петро успешно прошел два теста и так как он изначально платил налоги со своего заработка, то получил право голосовать. Василий же не прошел один из двух тестов (сказались окурки и разбитые бутылки), да и с налогами у него тоже не сложилось. В итоге Василию в праве голоса отказали, пока не устроится на работу и не пройдет успешно оба теста.

 © Алексей Егошин

1. Есть ли среди ваших знакомых люди, которым вы бы отказали в праве голосовать?
2. Если да, то много ли их в % соотношении ко всем вашим знакомым?
3. Как вы думаете, что скажут про вас ваши же знакомые: можно ли вам давать право голоса? Если можно, то почему?
4. Есть ли среди ваших знакомых психологи, способные составить описанные в статье тесты? Если да, попросите их, пожалуйста, связаться с редакцией газеты.

Присылайте свои ответы к нам в редакцию на адрес ans [at] e-ideya.com. В теме письма, пожалуйста, добавьте «[Think-005]» (без кавычек). Лучшие ответы (по мнению редакции) будут опубликованы с указанием авторства в следующем номере. Спасибо!

1. Плохие власти выбираются хорошими гражданами, которые не голосуют. (Джордж Джин Нейтан)
2. Коней на переправе не меняют, а ослов можно и нужно менять. (Александр Лебедь)
3. Никогда столько не лгут, как во время войны, после охоты и до выборов. (Отто фон Бисмарк)
4. Электорат — одноразовый народ. (Акрам Муртазаев)
5. Голосование — осуществление права свободного гражданина валять дурака и губить свою родину. (Амброз Бирс)
6. Голосование не определяет хода событий. Голосование решает, кто будет определять ход событий. (Джордж Уилл)