Архив метки: Коммуникации

Думай! Выпуск №040: Образование — информированность или навыки?

«Самое лучшее оружие — у вас между ушей, под скальпом. Разумеется, если оно заряжено!»
Р.Хайнлайн

Выпуск №40 (Facebook)

Образование — информированность или навыки?

Образование — очень важная и ответственная штука. Это один из наиважнейших рычагов и способов влияния на умы множества людей. С одной стороны, мы не можем доверять свое образование и образование наших детей кому попало, а с другой стороны, мы не готовы (или не хотим, или не можем) платить серьезным и умным людям, чтобы они научили нас и наших детей полезным и нужным вещам. Мы привыкли считать, что образование должно быть бесплатным, и серьезные и умные люди будут учить наших детей бесплатно. Мол они такие альтруисты, что им самим уже ничего не надо. С другой стороны все больше и больше становится бесплатных и открытых онлайн курсов, обучающих всему на свете. И, стоит сказать, очень толково обучающих. Как все это стыкуется в единую картину мира, за что платятся деньги (и вообще — откуда деньги), должно ли образование быть платным или нет — мы и поговорим в статье ниже. 

 

По нашей доброй традиции определимся с базовыми понятиями, которыми будем оперировать, а именно, что такое «образование».

Википедия говорит следующее:

В широком смысле слова, образование — процесс или продукт "формирования ума, характера и физических способностей личности".

Обратите внимание на слово процесс. Т.е. образование — длится какое-то время (в идеале всю жизнь), и за это время формируется ум, характер и физические способности личности. Собственно, личность тоже формируется. Очень похоже на описание жизненного пути любого человека, ведь за время жизни мы становимся умнее, формируются физические навыки и способности, формируется наша личность. Получается ничего специального и не требуется, чтобы сказать «я учусь всю жизнь!». Ведь в процессе учебы мы получаем образование. Следовательно раз мы просто живя формируем все вышесказанное в определении, значит мы учимся.

Чего же боле? Зачем школы, институты, курсы, экзамены, сертификации, повышение своего уровня?

Читать далее Думай! Выпуск №040: Образование — информированность или навыки?

Думай! Выпуск №030: Тысяча мертвых на тысячу слов

«Самое лучшее оружие — у вас между ушей, под скальпом. Разумеется, если оно заряжено!»
Р.Хайнлайн

Выпуск №30 (Facebook)

Тысяча мертвых на тысячу слов

Насколько сильна пропаганда? Какова сила печатного слова? А произнесенного по радио? А показанного по телевидению?

Дэвид Янагизава-Дротт (доцент-экономист из Гарварда), автор 45-страничной статьи в августовском Quaterly Journal of Economics, давно занимается тонкостями отношений власти и СМИ. А последние несколько лет подробно разбирает сюжет про геноцид 1994 года в Руанде и роль в нем одной-единственной радиостанции RTLM («Радио Тысячи Холмов»).

Ее ведущих международный трибунал осудил на долгие тюремные сроки. Проблема виновности вроде бы решена. Да, разжигали ненависть. Да, призывали «раздавить тараканов». И действительно, за три месяца, с апреля по июль, активисты-хуту мачете и голыми руками убили 500 тысяч тутси (или миллион, о цифрах спорят). Открытым остается другой вопрос: так ли уж сильно радио повлияло на развитие событий? (Про ТВ и газеты речи нет: в стране, где большинство не умеет читать и не имеет денег на телевизор, радио вне конкуренции.)

И тут, как часто бывает, на помощь приходит физика. А конкретней — законы распространения радиоволн.

Читать далее Думай! Выпуск №030: Тысяча мертвых на тысячу слов

Думай! Выпуск №021: Социальное доказательство

«Самое лучшее оружие — у вас между ушей, под скальпом. Разумеется, если оно заряжено!»
Р.Хайнлайн

Выпуск №21 (Facebook)

Социальное доказательство

Согласно принципу социального доказательства, мы определяем, что является правильным, наблюдая за окружающими нас людьми и выясняя, какое поведение в данном обществе, группе, местности считается правильным. Этот принцип особенно ярко срабатывает, когда мы должны определить, как себя вести в нестандартной для нас ситуации.
Примеры из жизни, почему в этих случаях не работает логика и что делать, чтобы использовать этот принцип — читайте в статье ниже.

Читать далее Думай! Выпуск №021: Социальное доказательство

Думай! Выпуск №017: Кого боятся подростки?

«Самое лучшее оружие — у вас между ушей, под скальпом. Разумеется, если оно заряжено!»
Р.Хайнлайн

Выпуск №17 (Facebook)

Кого боятся подростки?

Вокруг нас полно различных гаджетов: телефоны, смартфоны, компьютеры, умные часы, говорящие весы и так далее и тому подобное. Вместо того, чтобы пойти во двор и поиграть с друзьями/подружками на улице, дети сидят в онлайн играх, общаются через компьютер с помощью социальных сетей или программ передачи мгновенных сообщений, а на фоне этого постоянно играет какая-то музыка. Как вы думаете, что будет, если запретить подросткам пользоваться всеми этими гаджетами на сутки? Запретить включать телевизор, слушать радио, сидеть за компьютером, пользоваться телефоном?

Как оно было: 8 часов, не пользуясь телефоном и интернетом, а также не включая радио и телевизор. Наедине с собой. Можно делать что угодно — гулять, рисовать, читать, спать. Казалось бы, что тут трудного. Но эксперимент, поставленный на подростках, привел к неожиданным результатам — только трое из 68 смогли пробыть наедине с собой 8 часов. Остальные с различными жалобами — «Я больше не мог», «Мне казалось, что я сейчас взорвусь», «У меня голова лопнет» — вплоть до панических атак, прервали эксперимент.

Кого боятся подростки

Читать далее Думай! Выпуск №017: Кого боятся подростки?