Архив метки: Эффективность

Думай! Выпуск №048: Админстративно-территориальная реформа

«Самое лучшее оружие — у вас между ушей, под скальпом. Разумеется, если оно заряжено!»
Р.Хайнлайн

Выпуск №48 (Facebook)

Административно-территориальная реформа

Сейчас много говорят о децентрализации, а это ведь означает не просто отдать местные бюджеты из Киева в условный Кировоград. Это ведь реальное изменение административного устройства в стране, которое невозможно без изменения территориального деления. Вот об этом и хочу поговорить.

Недавно я наткнулся на проект административно-территориального деления, который принят в качестве рабочего варианта. Он предусматривает укрупнение районов с уменьшением их количества с 490 до 100. При этом границы областей остаются без изменений, что меня сильно и огорчило.

Административно-территориальное устройство Украины

Посмею раскритиковать этот подход ибо, как мне кажется, области в данном разрезе будут лишним звеном, наличие которого будет просто способом НЕ ДЕЛАТЬ настоящей административной реформы и, ни в коем случае, не нарушить коррупционных схем, десятилетиями нарабатывавшихся в регионах.

Давайте разберемся детальнее…

Читать далее Думай! Выпуск №048: Админстративно-территориальная реформа

Думай! Выпуск №046: Лидерство по требованию

«Самое лучшее оружие — у вас между ушей, под скальпом. Разумеется, если оно заряжено!»
Р.Хайнлайн

Выпуск №46 (Facebook)

Лидерство по требованию

Лидерство — термин, который мы понимаем очень по разному. Ученые исследовали тему лидерства на протяжении последних 70+ лет и на сегодняшний день существует три основных мнения, что же такое лидерство, откуда оно и как быть лидером. Мы уже писали про лидерство в нескольких наших номерах: 24й номер «Лидерство в государстве, бизнесе и на пикнике с шашлыками«, 25й номер «Доверие и успехи в работе» и 26й номер «Лидеры формальные и реальные«. Данная статья подводит теоретическую базу под термин лидерство и дает очередную пищу для размышлений, почему же у нас иногда не ладятся отношения с руководством, почему возникают проблемы с пониманием, а также почему не каждый руководитель воспринимается нами как правильный и достойный.

Читаем в статье ниже.

Читать далее Думай! Выпуск №046: Лидерство по требованию

Думай! Выпуск №044: Горизонт планирования. Пора начинать лечить причины

«Самое лучшее оружие — у вас между ушей, под скальпом. Разумеется, если оно заряжено!»
Р.Хайнлайн

Выпуск №44 (Facebook)

Горизонт планирования. Пора начинать лечить причины

Последний год, с момента начала активной войны России против Украины, невероятно выросла волонтерская поддержка воюющих. Граждане Украины помогают, кто чем может. Помогают беженцам, пострадавшим от бомбежек российских градов, помогают добровольческим батальонам, собирают еду, военное обмундирование, медикаменты и многое другое. И это совершенно беспрецедентный шаг консолидации общества в известной истории.

В то же время создается сильнейшее ощущение подмены понятий, когда мы вместо причин лечим последствия. Когда за деревьями не видим леса. И до сих пор ни слова не было сказано про то, как же вылечить причины. Ситуация сильно хуже — список причин до сих пор не сформирован, а не зная, что лечить, болезнь не победить!

Многие скажут — вот же причина! Вот она — российские военные бомбящие наши города — вот причина! И именно поэтому нужны волонтеры.

Остановитесь, пожалуйста, на секунду и задумайтесь. Почему российские военные оказались на территории Украины? А ведь их появлению есть причина. Хоть кто-то задавался вопросом — какая она? Сказать, что причина — один сумасшедший, сидящий в Кремле — это малодушие и неспособность анализировать. Да, этот кремлевский сумасшедший, конечно, преступник, но не причина текущих событий.

Читать далее Думай! Выпуск №044: Горизонт планирования. Пора начинать лечить причины

Думай! Выпуск №042: Развиваем страну по принципам стратегий типа Civilization

«Самое лучшее оружие — у вас между ушей, под скальпом. Разумеется, если оно заряжено!»
Р.Хайнлайн

Выпуск №42 (Facebook)

Развиваем страну по принципам стратегий типа Civilization

На просторах интернета, в беседах с коллегами и друзьями я регулярно слышу, что надо сделать «вот это и вот то» и тогда уж точно настанет всем счастье и наша страна (впишите название страны) станет самой замечательной и привлекательной, самой-самой потрясающей и здоровской, ну и так далее. И, видимо, предел насыщения у меня оказался достигнут, результатом чего и явилась данная статья, опубликованная в журнале Фокус.UA.

Те, кто играл в любые стратегии (реального времени или пошаговые), четко понимают, что если на первых ходах или минутах упустить темп развития — в дальнейшем будет очень сложно догнать других игроков, а уж про обогнать — речь иногда и совсем не идет — тут бы живым остаться и не проиграть. Иногда, вырваться вперед помогает некий «рояль в кустах» — открытие какого-то очень крутого артефакта, супер технологии и тому подобное.

 

Давайте мы с вами мысленно поиграем в такую тактико-стратегическую игру, и представим, что у нас есть некий файл сохранения, который достался нам от предыдущего игрока, и теперь мы можем продолжить играть за него. Что нам это дает? Мы станем способны выйти из нашей системы, встать над ней и трезвым взглядом посмотреть на то, что же действительно происходит. Причем посмотреть на всю картину не в тактическом режиме «здесь и сейчас я один живу вот так», а в стратегическом — как же выглядит наше игровое государство со стороны, какие у него перспективы, какое состояние и, самое главное, а куда же нам надо развивать и двигать наше государство, чтобы стать тем самым «супер мега крутым образованием» в нашей игре. Преимуществом является то, что эмоционально нам легко принимать любые решения, ведь «это же игра и все что там — это просто нарисованные пиксели». Ну что, вперед?

Читать далее Думай! Выпуск №042: Развиваем страну по принципам стратегий типа Civilization

Думай! Выпуск №040: Образование — информированность или навыки?

«Самое лучшее оружие — у вас между ушей, под скальпом. Разумеется, если оно заряжено!»
Р.Хайнлайн

Выпуск №40 (Facebook)

Образование — информированность или навыки?

Образование — очень важная и ответственная штука. Это один из наиважнейших рычагов и способов влияния на умы множества людей. С одной стороны, мы не можем доверять свое образование и образование наших детей кому попало, а с другой стороны, мы не готовы (или не хотим, или не можем) платить серьезным и умным людям, чтобы они научили нас и наших детей полезным и нужным вещам. Мы привыкли считать, что образование должно быть бесплатным, и серьезные и умные люди будут учить наших детей бесплатно. Мол они такие альтруисты, что им самим уже ничего не надо. С другой стороны все больше и больше становится бесплатных и открытых онлайн курсов, обучающих всему на свете. И, стоит сказать, очень толково обучающих. Как все это стыкуется в единую картину мира, за что платятся деньги (и вообще — откуда деньги), должно ли образование быть платным или нет — мы и поговорим в статье ниже. 

 

По нашей доброй традиции определимся с базовыми понятиями, которыми будем оперировать, а именно, что такое «образование».

Википедия говорит следующее:

В широком смысле слова, образование — процесс или продукт "формирования ума, характера и физических способностей личности".

Обратите внимание на слово процесс. Т.е. образование — длится какое-то время (в идеале всю жизнь), и за это время формируется ум, характер и физические способности личности. Собственно, личность тоже формируется. Очень похоже на описание жизненного пути любого человека, ведь за время жизни мы становимся умнее, формируются физические навыки и способности, формируется наша личность. Получается ничего специального и не требуется, чтобы сказать «я учусь всю жизнь!». Ведь в процессе учебы мы получаем образование. Следовательно раз мы просто живя формируем все вышесказанное в определении, значит мы учимся.

Чего же боле? Зачем школы, институты, курсы, экзамены, сертификации, повышение своего уровня?

Читать далее Думай! Выпуск №040: Образование — информированность или навыки?