Архив рубрики: Проект ‘Думай’

Думай! Выпуск №042: Развиваем страну по принципам стратегий типа Civilization

Оставить комментарий
«Самое лучшее оружие — у вас между ушей, под скальпом. Разумеется, если оно заряжено!»
Р.Хайнлайн

Выпуск №42 (Facebook)

Развиваем страну по принципам стратегий типа Civilization

На просторах интернета, в беседах с коллегами и друзьями я регулярно слышу, что надо сделать «вот это и вот то» и тогда уж точно настанет всем счастье и наша страна (впишите название страны) станет самой замечательной и привлекательной, самой-самой потрясающей и здоровской, ну и так далее. И, видимо, предел насыщения у меня оказался достигнут, результатом чего и явилась данная статья, опубликованная в журнале Фокус.UA.

Те, кто играл в любые стратегии (реального времени или пошаговые), четко понимают, что если на первых ходах или минутах упустить темп развития — в дальнейшем будет очень сложно догнать других игроков, а уж про обогнать — речь иногда и совсем не идет — тут бы живым остаться и не проиграть. Иногда, вырваться вперед помогает некий «рояль в кустах» — открытие какого-то очень крутого артефакта, супер технологии и тому подобное.

 

Давайте мы с вами мысленно поиграем в такую тактико-стратегическую игру, и представим, что у нас есть некий файл сохранения, который достался нам от предыдущего игрока, и теперь мы можем продолжить играть за него. Что нам это дает? Мы станем способны выйти из нашей системы, встать над ней и трезвым взглядом посмотреть на то, что же действительно происходит. Причем посмотреть на всю картину не в тактическом режиме «здесь и сейчас я один живу вот так», а в стратегическом — как же выглядит наше игровое государство со стороны, какие у него перспективы, какое состояние и, самое главное, а куда же нам надо развивать и двигать наше государство, чтобы стать тем самым «супер мега крутым образованием» в нашей игре. Преимуществом является то, что эмоционально нам легко принимать любые решения, ведь «это же игра и все что там — это просто нарисованные пиксели». Ну что, вперед?

Читать далее Думай! Выпуск №042: Развиваем страну по принципам стратегий типа Civilization →

Думай! Выпуск №041: Вред социальных сетей — влияние на психику

Оставить комментарий
«Самое лучшее оружие — у вас между ушей, под скальпом. Разумеется, если оно заряжено!»
Р.Хайнлайн

Выпуск №41 (Facebook)

Вред социальных сетей — влияние на психику

Социальные сети обозначили тенденции развития интернета в сторону интеграции, объединения возможностей в рамках единых, многопользовательских веб-платформ. Эти платформы предоставили возможность пользователю общаться с друзьями, читать новости, смотреть фильмы, слушать музыку, делиться этим с другими участниками, принимать участие в обсуждениях, объединяться по интересам, создавать сообщества и все эти возможности сосредоточены на одном сайте! Бесспорно, социальные сети — большое технологическое достижение, которое сулит много возможностей. Но вместе с этими возможностями приходят и беды…

 

Бесспорно, социальные сети — большое технологическое достижение, которое сулит много возможностей. Но вместе с этими возможностями приходят и беды… Нельзя сказать, что социальные сети это один сплошной вред, так же как нельзя сказать то же самое, например, про компьютер игры. При правильном, дисциплинированном подходе к этому чуду интернет технологий можно получить какую-то пользу и облегчить себе жизнь. Но всегда существует риск того, что работа с социальными сетями отразится вредными последствиями на нашей психике.

Какие это могут быть последствия? В чем заключается опасность социальных сетей? Об этом пойдет речь ниже.

Читать далее Думай! Выпуск №041: Вред социальных сетей — влияние на психику →

Думай! Выпуск №040: Образование — информированность или навыки?

Оставить комментарий
«Самое лучшее оружие — у вас между ушей, под скальпом. Разумеется, если оно заряжено!»
Р.Хайнлайн

Выпуск №40 (Facebook)

Образование — информированность или навыки?

Образование — очень важная и ответственная штука. Это один из наиважнейших рычагов и способов влияния на умы множества людей. С одной стороны, мы не можем доверять свое образование и образование наших детей кому попало, а с другой стороны, мы не готовы (или не хотим, или не можем) платить серьезным и умным людям, чтобы они научили нас и наших детей полезным и нужным вещам. Мы привыкли считать, что образование должно быть бесплатным, и серьезные и умные люди будут учить наших детей бесплатно. Мол они такие альтруисты, что им самим уже ничего не надо. С другой стороны все больше и больше становится бесплатных и открытых онлайн курсов, обучающих всему на свете. И, стоит сказать, очень толково обучающих. Как все это стыкуется в единую картину мира, за что платятся деньги (и вообще — откуда деньги), должно ли образование быть платным или нет — мы и поговорим в статье ниже. 

 

По нашей доброй традиции определимся с базовыми понятиями, которыми будем оперировать, а именно, что такое «образование».

Википедия говорит следующее:

В широком смысле слова, образование — процесс или продукт "формирования ума, характера и физических способностей личности".

Обратите внимание на слово процесс. Т.е. образование — длится какое-то время (в идеале всю жизнь), и за это время формируется ум, характер и физические способности личности. Собственно, личность тоже формируется. Очень похоже на описание жизненного пути любого человека, ведь за время жизни мы становимся умнее, формируются физические навыки и способности, формируется наша личность. Получается ничего специального и не требуется, чтобы сказать «я учусь всю жизнь!». Ведь в процессе учебы мы получаем образование. Следовательно раз мы просто живя формируем все вышесказанное в определении, значит мы учимся.

Чего же боле? Зачем школы, институты, курсы, экзамены, сертификации, повышение своего уровня?

Читать далее Думай! Выпуск №040: Образование — информированность или навыки? →

Думай! Выпуск №039: Коллективная безответственность

Оставить комментарий
«Самое лучшее оружие — у вас между ушей, под скальпом. Разумеется, если оно заряжено!»
Р.Хайнлайн

Выпуск №39 (Facebook)

Коллективная безответственность

Каждый из нас хотя бы раз ходил в поход с друзьями. И, допустим, на сборах звучала фраза: «Возьмите мусорные кульки». Естественно их не берет никто, так как все думают, что возьмет кто-то другой. Точно также в любых других делах, профессиях, активностях. Конечно, бывают и исключения, если в команде или коллективе найдется гипер-ответственный участник. А если такого нет? Чем может грозить такое разделение ответственности и общее назначения заданий в стиле «вся команда виновата» — мы разберем в статье ниже.

Вам наверняка доводилось слышать словосочетание «коллективная ответственность». Причем, подозреваю, что слышали вы его довольно часто, особенно в школе. Есть поверие, что если за вину одного наказать весь класс — то этот класс обязательно начнет так или иначе воздействовать на этого виноватого, чтобы проколов и провалов больше не было. В этом подходе кроется сразу несколько крайне плохих тенденций, ведущих к разрушению коллектива. Разберем их по очереди.

Читать далее Думай! Выпуск №039: Коллективная безответственность →

Думай! Выпуск №038: Дворцы памяти

Оставить комментарий
«Самое лучшее оружие — у вас между ушей, под скальпом. Разумеется, если оно заряжено!»
Р.Хайнлайн

Выпуск №38 (Facebook)

Дворцы памяти

В 3й серии Шерлока упоминалась одна интересная методика по запоминанию большого количества информации — Чертоги разума. Кто-то скажет: «Ты что Шерлока пересмотрел?». Видел даже, как спросившему о том, как построить собственные чертоги разума, ответили, что для начала ему нужны мозги, которых у него нет. Но на самом деле это не вымысел и это методика действительно существует.

 

Чертоги разума — это реально существующая методика запоминания. Спасибо, переводчикам, за столь необычное название, но на самом деле методика называется «Дворец памяти» (Memory Palace), ну или по крайней мере это один из вариантов, по которому действительно можно найти описание методики, а по «Чертогам Разума» можно найти только троллинг в Рунете.

Помимо Шерлока данная методика используется, Патриком Джейном в сериале Менталист, и вот там переводчики постарались на славу и назвали-таки этот инструмент, так как и полагается — «Дворец памяти».

В ходе поиска информации для записи, находил, что Ганнибал Лектор тоже использовал эту методику. Я про Ганнибала книг не читал, фильмов не смотрел и сериал, который сейчас крутят тоже. Поэтому оставлю тем, кому интересно, на самостоятельное изучение.

 

Вот парочка видео из сериала Менталист, где Патрик рассказывает о Дворце памяти: 

В первом видео Патрик объясняет Уэйну, которому необходимо запомнить всех выпускников школы для работы под прикрытием, как используется дворец памяти и показывает это на примере. Второе видео с переводом, там и так все понятно.

Теперь отойдем от сериалов, как бы хорошо и красочно в них не рассказывалось о том или ином, все-таки сериалы, больше подходят для поверхностного ознакомления с чем-либо, нежели для детального изучения предмета. А детально выяснилось вот что…

Читать далее Думай! Выпуск №038: Дворцы памяти →