Выпуск №53 (Facebook)
Первая годовщина
Здравствуйте, уважаемые читатели! Нашему проекту исполнился один год! Ровно 52 недели назад вышел первый номер «Думай!». Спасибо вам огромное, что читаете нас и продолжаете делиться нашими статьями.
В этом номере мы подведем итоги, о чем мы писали в прошлом году и какие номера были выходили в свет. Оставайтесь с нами!
Выпуск №47 (Facebook)
Наше будущее зависит от чтения
Если у вас есть друзья, которые спрашивают, зачем читать художественную литературу, дайте им этот текст лекции Нила Геймана.
— Людям важно объяснять, на чьей они стороне. Своего рода декларация интересов. Итак, я собираюсь поговорить с вами о чтении. О том, что чтение художественной литературы, чтение для удовольствия являются одной из самых важных вещей в жизни человека.
И я, очевидно, очень пристрастен, ведь я писатель, автор художественных текстов. Я пишу и для детей, и для взрослых. Уже около 30 лет я зарабатываю себе на жизнь с помощью слов, по большей части создавая вещи и записывая их. Несомненно, я заинтересован, чтобы люди читали, чтобы люди читали художественную литературу, чтобы библиотеки и библиотекари существовали и способствовали любви к чтению и существованию мест, где можно читать.
Так что я пристрастен как писатель. Но я гораздо больше пристрастен как читатель.
Однажды я был в Нью-Йорке и услышал разговор о строительстве частных тюрем — это стремительно развивающаяся индустрия в Америке. Тюремная индустрия должна планировать свой будущий рост: сколько камер им понадобится? Каково будет количество заключенных через 15 лет? И они обнаружили, что могут предсказать все это очень легко, используя простейший алгоритм, основанный на опросах, какой процент 10-ти- и 11-летних не может читать. И, конечно, не может читать для своего удовольствия.
В этом нет прямой зависимости, нельзя сказать, что в образованном обществе нет преступности. Но взаимосвязь между факторами видна.
Я думаю, что самые простые из этих связей происходят из очевидного.
Читать далее Думай! Выпуск №047: Наше будущее зависит от библиотек, чтения и фантазии
Выпуск №43 (Facebook)
Окно Овертона и спираль молчания
В технологиях манипуляции массовым сознанием существуют, помимо прочих, два очень интересных инструмента. Первый называется спираль молчания, второй — окно Овертона. Применяя эти инструменты по отдельности можно достичь серьезных успехов в манипуляциях массами. А если совместить их вместе — мы получаем высокоэффективную систему манипуляций, работающую почти безотказно. Как применяют обе эти технологии, а также как им можно противостоять, мы и поговорим в статье ниже.
Как обычно, обратимся к определению терминов и дадим краткое описание.
Спираль молчания — теория в политологии и массовых коммуникациях, предложенная немецким политологом Элизабет Ноэль-Нойман, утверждающая, что человек с меньшей вероятностью выскажет свое мнение на ту или иную тему, если чувствует, что находится в меньшинстве, так как боится возмездия или изоляции (игнорирования).
Окно Овертона — теория, которая описывает границы идей, которые могут быть приняты обществом, как «окна», последовательно сменяющие друг друга. Сдвиг окна, при котором становятся возможными те или иные политические действия, происходит не тогда, когда идеи изменяются среди политиков, а тогда, когда они изменяются в обществе, которое голосует за этих политиков. Теория названа в честь Джозефа Овертона (1960-2003), старшего вице-президента центра общественой политики Mackinac Center.
Предположим у нас стоит задача объявить некую группу людей, некую нацию нелюдями, извращенцами, причем сделать это так, что их уничтожение будет восприниматься как благое и правильное дело. Воспользуемся двумя вышеприведенными инструментами.
Поехали?
Читать далее Думай! Выпуск №043: Окно Овертона и Спираль молчания
Выпуск №40 (Facebook)
Образование — информированность или навыки?
Образование — очень важная и ответственная штука. Это один из наиважнейших рычагов и способов влияния на умы множества людей. С одной стороны, мы не можем доверять свое образование и образование наших детей кому попало, а с другой стороны, мы не готовы (или не хотим, или не можем) платить серьезным и умным людям, чтобы они научили нас и наших детей полезным и нужным вещам. Мы привыкли считать, что образование должно быть бесплатным, и серьезные и умные люди будут учить наших детей бесплатно. Мол они такие альтруисты, что им самим уже ничего не надо. С другой стороны все больше и больше становится бесплатных и открытых онлайн курсов, обучающих всему на свете. И, стоит сказать, очень толково обучающих. Как все это стыкуется в единую картину мира, за что платятся деньги (и вообще — откуда деньги), должно ли образование быть платным или нет — мы и поговорим в статье ниже.
По нашей доброй традиции определимся с базовыми понятиями, которыми будем оперировать, а именно, что такое «образование».
Википедия говорит следующее:
В широком смысле слова, образование — процесс или продукт "формирования ума, характера и физических способностей личности".
Обратите внимание на слово процесс. Т.е. образование — длится какое-то время (в идеале всю жизнь), и за это время формируется ум, характер и физические способности личности. Собственно, личность тоже формируется. Очень похоже на описание жизненного пути любого человека, ведь за время жизни мы становимся умнее, формируются физические навыки и способности, формируется наша личность. Получается ничего специального и не требуется, чтобы сказать «я учусь всю жизнь!». Ведь в процессе учебы мы получаем образование. Следовательно раз мы просто живя формируем все вышесказанное в определении, значит мы учимся.
Чего же боле? Зачем школы, институты, курсы, экзамены, сертификации, повышение своего уровня?
Читать далее Думай! Выпуск №040: Образование — информированность или навыки?
Выпуск №38 (Facebook)
Дворцы памяти
В 3й серии Шерлока упоминалась одна интересная методика по запоминанию большого количества информации — Чертоги разума. Кто-то скажет: «Ты что Шерлока пересмотрел?». Видел даже, как спросившему о том, как построить собственные чертоги разума, ответили, что для начала ему нужны мозги, которых у него нет. Но на самом деле это не вымысел и это методика действительно существует.
Чертоги разума — это реально существующая методика запоминания. Спасибо, переводчикам, за столь необычное название, но на самом деле методика называется «Дворец памяти» (Memory Palace), ну или по крайней мере это один из вариантов, по которому действительно можно найти описание методики, а по «Чертогам Разума» можно найти только троллинг в Рунете.
Помимо Шерлока данная методика используется, Патриком Джейном в сериале Менталист, и вот там переводчики постарались на славу и назвали-таки этот инструмент, так как и полагается — «Дворец памяти».
В ходе поиска информации для записи, находил, что Ганнибал Лектор тоже использовал эту методику. Я про Ганнибала книг не читал, фильмов не смотрел и сериал, который сейчас крутят тоже. Поэтому оставлю тем, кому интересно, на самостоятельное изучение.
Вот парочка видео из сериала Менталист, где Патрик рассказывает о Дворце памяти:
В первом видео Патрик объясняет Уэйну, которому необходимо запомнить всех выпускников школы для работы под прикрытием, как используется дворец памяти и показывает это на примере. Второе видео с переводом, там и так все понятно.
Теперь отойдем от сериалов, как бы хорошо и красочно в них не рассказывалось о том или ином, все-таки сериалы, больше подходят для поверхностного ознакомления с чем-либо, нежели для детального изучения предмета. А детально выяснилось вот что…
