Архив за месяц: Август 2015

Думай! Выпуск №074: Неверные вопросы и вера

Оставить комментарий
«Самое лучшее оружие — у вас между ушей, под скальпом. Разумеется, если оно заряжено!»
Р.Хайнлайн

Выпуск №74 (Facebook)

Неверные вопросы и вера

Когда мозг вгрызается в проблему под неверным углом, он начинает задавать «неверные вопросы» — вопросы, на которые невозможно дать ответ в терминах вопроса. Такие вопросы можно лишь распутать, разложить на составляющие, выяснив какой когнитивный алгоритм порождает «ощущение» вопроса, и каким образом он это делает.

Отличным намёком на то, что вы столкнулись с «неверным вопросом» является то, что вы не можете даже представить какое-нибудь определённое специфическое устройство мира, которое бы дало ответ на этот вопрос. Когда такое случается, не видно самой возможности найти ответ.

И вот когда вы сталкиваетесь с безответным вопросом — с вопросом, на который кажется невозможным даже представить ответ — существует простой приём, который может сделать вопрос решаемым.

Читать далее Думай! Выпуск №074: Неверные вопросы и вера →

Думай! Выпуск №073: Знание задним числом

Оставить комментарий
«Самое лучшее оружие — у вас между ушей, под скальпом. Разумеется, если оно заряжено!»
Р.Хайнлайн

Выпуск №73 (Facebook)

Знание задним числом

Этот отрывок из книги Дэвида Майерса «Изучаем социальную психологию», стоит того, чтобы прочитать его полностью. Каллен Мерфи, издатель журнала «Atlantic», заметил, что социальные науки не открывают ничего, что нельзя было бы «найти в цитатниках заранее… День за днем ученые-социологи выходят в мир. И день за днем они открывают, что поведение людей очень похоже на то, что они и ожидали увидеть».

Конечно же, всё это «ожидание увидеть» вытекает из эффекта знания задним числом(эффект знания задним числом: знающие ответ на вопрос люди считают его более очевидным, чем люди, пытающие угадать ответ, не зная его заранее; «разумеется, я додумался бы до этого!»).

Читать далее Думай! Выпуск №073: Знание задним числом →

Думай! Выпуск №072: Лжепричинность и флогистон

Оставить комментарий
«Самое лучшее оружие — у вас между ушей, под скальпом. Разумеется, если оно заряжено!»
Р.Хайнлайн

Выпуск №72 (Facebook)

Лжепричинность и флогистон

Флогистон — это ответ Европы XVIII века на первоэлемент огня, введённый греческими алхимиками. Зажги древесину и позволь ей сгореть. Что представляет из себя эта яркая оранжевая штука? Почему древесина превратилась в пепел? На оба эти вопроса химикиXVIII века отвечали — «флогистон».

…и больше ничего. Это всё, в этом и заключался их ответ: «флогистон».

Флогистон покидал горящие вещества как видимое пламя. В результате горящие вещества теряли свой флогистон и становились пеплом, своим «истинным материалом». Огонь, помещённый в герметичный сосуд, быстро гас потому, что воздух насыщался флогистоном и больше не мог его вместить. Уголь почти не оставлял никакого пепла, потому что он почти полностью состоял из флогистона.

Разумеется, никто не использовал теорию флогистона для того, чтобы предсказать результат химического превращения. Алхимик сначала смотрел на результат, а затем при помощи флогистона объяснял его. Не было и намёка на то, чтобы флогистонщики предсказали прекращение горения в замкнутом сосуде; они, скорее, зажгли огонь в сосуде, увидели его угасание и затем сказали: «Должно быть, воздух насытился флогистоном». Теорию флогистона нельзя применить для того, чтобы выяснить, чего ты точно не сможешь увидеть. Она может объяснить всё.

Читать далее Думай! Выпуск №072: Лжепричинность и флогистон →

Думай! Выпуск №071: Долг перед родителями

Оставить комментарий
«Самое лучшее оружие — у вас между ушей, под скальпом. Разумеется, если оно заряжено!»
Р.Хайнлайн

Выпуск №71 (Facebook)

Долг перед родителями

Как часто вы слышите фразы «ну я же обязан помогать родителям, ведь они меня вырастили», «я должен заботиться о родителях, ведь они мои родители», «мне нужно ухаживать за ними, так как они помогали мне, выучили, вырастили меня»? Такая установка «я должен родителям» есть у многих из нас, да что там у многих — почти у всех. В статье ниже мы разберем не очевидную точку зрения на вопрос кто кому и что должен и почему это именно так.

Забегая вперед, скажу, что в конце статьи будет довольно неожиданный вывод, совсем не очевидный, исходя из обычного начала.

Поехали?

Читать далее Думай! Выпуск №071: Долг перед родителями →

Думай! Выпуск №070: Учеба — не запоминание!

Оставить комментарий
«Самое лучшее оружие — у вас между ушей, под скальпом. Разумеется, если оно заряжено!»
Р.Хайнлайн

Выпуск №70 (Facebook)

Учеба — не запоминание!

Профессор теоретической физики Митио Каку о будущем школ и университетов через 100 лет

В 2013 году газета The New York Times назвала Митио Каку одним из самых умных людей Нью-Йорка. Американский физик японского происхождения провел ряд исследований в области изучения черных дыр и ускорения расширения Вселенной, стал основателем теории string, признанной основной моделью физики. В активе ученого -восемь книг-бестселлеров, циклы передач на BBC и Discovery. Каку — преподаватель с мировым именем: он профессор теоретической физики в университете Нью-Йорка, много путешествует по миру с лекциями. Митио Каку рассказал, каким он видит образование будущего.

Самое главное — учеба уже не будет базироваться на запоминании. Совсем скоро компьютеры и очки Google Glass трансформируются в крохотные линзы, предоставляющие возможность загружать всю необходимую информацию. Уже существуют очки дополненной реальности, у которых есть такая функция. Поэтому через год-два школьники и студенты на экзаменах смогут запросто искать ответы на вопросы в интернете: достаточно моргнуть — и появится нужная информация. С одной стороны, не нужно будет перегружать мозг бесполезными знаниями, основной процент которых, как показывает практика, впоследствии не используется. С другой — освободившийся умственный резерв переориентируется на развитие способности думать, анализировать, аргументировать и принимать в итоге верные решения.

 

Читать далее Думай! Выпуск №070: Учеба — не запоминание! →